为深入落实规范办学要求，坚守“健康第一”教育初心，办好人民满意的教育，长春五十二中赫行实验学校小学部精准聚焦学生身心健康，巧破校园场地瓶颈，构建起“课上+课间+课后”全时段、“校内+校外+冰雪”全空间运动育人体系，让规范办学的要求，化作孩子们奔跑的身影、舒展的笑容，成为看得见、摸得着的成长力量。
打破校园围墙，拥抱自然课堂。学校创新思路，将伊通河畔打造成学生专属的“自然运动场”，每天上下午30分钟大课间，千余名学子迈着轻快的脚步走出校园，迎着清风、伴着绿意奔跑跳跃、舒展身姿，让河畔的草木见证少年的活力，让自然的气息滋养成长的时光，让大课间成为孩子们释放活力、强健体魄的快乐时刻。
深挖校园潜力，盘活“金角银边”。面对校园场地有限的现实，学校巧思布局，将走廊、楼梯间、校园角落等“闲置空间”打造成特色“微运动空间”，3600平方米室内外地面彩绘游戏色彩斑斓，让零星角落变身孩子们的运动乐园；每间教室外，百余组仰卧起坐训练器、引体向上健身器整齐排列，伸手就能运动，让课间“动起来”成为学子们的自觉选择、日常习惯。
立足地域优势，做热冰雪育人。依托东北得天独厚的冰雪资源，将冬季特色优势转化为体育育人实效，打造冰雪特色育人品牌。寒假里，校园冰场如期绽放，滑冰必修课让孩子们在冰面上肆意驰骋；室内雪上项目训练室的建成，更打破了季节限制，实现冰雪运动“四季不打烊”，孩子们从好奇试探到热爱坚守，在冰天雪地里感受运动的激情，在沉浸式体验中收获快乐与成长。
强化全时覆盖，融入日常点滴。学校严格恪守规范办学刚性要求，每天一节体育课、每日15分钟微课间，从不打折扣、不搞形式。常态化开展的足、篮、排“班超”“校超”赛事，点燃了每一位学子的运动热情，赛场之上，孩子们挥洒汗水、奋勇拼搏，用运动的热度，悄悄融化“小胖墩”“小眼镜”的成长焦虑，让强健体魄成为少年最耀眼的底色。
如今，长春五十二中赫行实验学校小学部的体育育人画卷愈发鲜活，全域赋能的体育育人格局已然形成。学校表示，将持续以规范办学为根本遵循，深耕体育育人改革，把“健康第一”的理念融入办学的每一个细节，让每一位学子都能在运动中释放活力、强健体魄，在奔跑中从容生长、向阳绽放，让体育力量，照亮少年成长的每一段征程。(动燃二道2026年4月16日)
初审：王猎羽 复审：吴泽宇 终审：郝欣
