2025年二道区教育系统深入学习宣传贯彻习近平法治思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，扎实推进依法行政、依法治校各项工作，现将工作情况总结汇报如下：
一、2025 年度法治政府建设工作总结
一是学习宣传贯彻习近平法治思想，筑牢法治建设思想根基。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，充分发挥党组在推进法治建设中的领导核心作用，带头学习贯彻习近平法治思想，持续提升法律素养与法治意识。将法治建设纳入年度工作计划，以法治思维深化教育领域综合改革。全员覆盖强化理论学习，将习近平法治思想纳入教育系统学习中，切实提升干部教师法治素养。
二是丰富普法形式，构建校园法治教育体系。高度重视校园法治教育工作，通过多维度举措推动法治观念深入校园。结合“3·8”妇女节、“3·15”消费者权益保护日、“4·15”国家安全教育日、民法典宣传月、“12·4”国家宪法日等重要节点，指导学校以法治宣讲、模拟小法庭等多元形式推进校园普法工作。积极响应上级号召，有序组织学校开展法治教育“开学第一课”、法治宣传教育周以及“法润吉林”校园普法行等活动，累计收到手抄报、征文、普法视频等宣传材料百余份。引导家长参与校园普法教育活动，发挥家庭教育在法治教育中的重要作用，形成社会、家庭、学校法治教育工作合力。
三是规范执法监管，推进重点领域治理落地。通过系统学习业务知识，规范严谨执法行为，推进教育系统行政执法水平稳步提升。聚焦民办教育机构、校外培训等重点领域，落实“包容审慎”监管要求，将“柔性手段”融入培训机构监管全过程。全面推行“双随机、一公开”监管模式，积极参与跨部门联合抽查，开展专项检查。
四是深化协同联动，凝聚法治建设工作合力。持续加强与区法院、区检察院、区公安分局、区司法局的协作，充分发挥法治副校长职能，通过法治讲座、普法微课、线下实践等形式，推动法治副校长工作深度融入依法治校、依法办学全过程。2025年积极开展法治副校长进校园活动，有效强化师生法治意识。
五是健全培训机制，提升干部教师法治素养。依托校长培训“深耕工程”、青年教师“朝阳工程”、骨干教师“菁英工程”，将习近平法治思想纳入教育系统全员培训计划，实现普法教育全区教职工全覆盖，全面提升干部教师运用法治思维和法治方式开展工作的能力。
二、2026 年度法治政府建设工作安排
一是强化理论武装，压实法治建设工作责任。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，持续将习近平法治思想纳入全员培训核心内容，通过专题培训、线上课程、案例研讨等学习形式，提升干部教师运用法治思维和法治方式解决问题的能力。
二是加强宣传学习，提高全员法治素质。结合教育特性和我区实际，探索和研究依法治校的有效方式和长效机制，不断培养干部教师运用法治思维破解难题、以法治方式推动工作的专业能力。创新校园法治教育形式，开发适配不同学段的法治教育课程资源，增强法治教育的趣味性和实效性。深入开展教育系统“八五”普法规划，落实“谁执法谁普法”工作责任，推动普法工作与教育教学、校园治理深度融合。
三是加强队伍建设，提升执法监管效能。加强重点领域执法队伍建设，开展行政执法专题培训，提升执法人员专业素养和执法规范化水平。优化“双减”工作执法模式，健全跨部门联合执法机制，运用信息化手段提升监管精准度，严厉打击校外培训违法违规行为。完善执法容错纠错机制，将“柔性执法”与“严格监管”有机结合，营造良好教育法治环境。
四是深化协同联动，完善法治建设工作格局。持续优化与司法、公安等部门的常态化协作机制，拓展法治副校长工作内涵，推动法治教育、校园安全、纠纷调解等工作协同发力。构建法治建设信息共享机制，及时总结推广典型经验，健全上下贯通、部门协同、社会广泛参与的多元共治体系，凝聚法治教育工作强大合力，确保各项举措落地见效、取得扎实成效。
初审：龙泽玉
复审：赵爽
终审：孟剑飞
