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2023年度二道区教育局法治政府建设报告
时间:2024-03-22 10:09 来源:二道区教育局
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  2023年,二道区教育系统深入贯彻落实习近平法治思想、习近平总书记关于法治政府建设的重要指示精神,积极推进依法行政、依法治校,现将2023年度我区教育系统法治政府建设工作情况汇报如下:

  一、上一年度推进法治政府建设的主要举措和成效
  (一)坚持统筹推进,营造浓厚法治氛围
  将党的二十大精神和习近平法治思想学习宣传贯彻工作统筹推进。利用理论中心组学习、机关理论学习、专家专题讲座和教育系统“红纽扣 红烛诵”百人宣讲团等多种形式,将党的二十大全面依法治国要求和习近平法治思想重要论述进行培训;将习近平法治思想宣传教育融入青少年法治宣传教育周活动,各校广泛运用电子显示屏、微信公众号、班级微信群等媒介及时推送习近平法治思想,并通过主题班会、征文演讲、法治宣传栏、法治板报等形式多样的活动,推动习近平法治思想宣传教育进校园、进课堂、进头脑,营造全系统学习宣传习近平法治思想的浓厚氛围。
  (二)加强队伍建设,强化系统法治教育
  一是全面加强青少年法治宣传教育和校园法治文化建设。坚持将青少年作为普法工作的重点,把法治教育纳入到学校工作的重要日程,不断强化青少年法治宣传教育,全面提升青少年学生法治意识。充分发挥课堂主渠道作用,通过道德与法治课程,重点普及《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与青少年息息相关的法律知识,有效引导全区青少年树立正确的法治观念。抓好各个重要节点进行普法宣传,组织学生做普法小卫士,开展宣讲、手抄报、模拟少年小法庭等活动,增强法治观念。在第八届“学宪法 讲宪法”演讲比赛中,我区学子包揽小学、初中、高中组市级特等奖,并全部入围省级比赛。在10月26日教育部组织举办的总决赛中,长春五十二中赫行实验学校学生获全国一等奖,这是我省历届参赛选手中获得的最好成绩,充分展示了青少年法治宣传教育丰硕成果。
  二是全面提升干部教师法治素养。依托校长培训“深耕工程”、青年教师 “朝阳工程”、骨干教师“菁英工程”,将习近平法治思想纳入教育系统全员培训计划,普法教育实现全区教职工全覆盖。强化师德师风建设,代表全省在全国师德师风首届年会交流座谈,在教育部师德师风集中学习教育调研会上做经验分享。
  三是外引支持形成法治教育工作合力。区教育局联合区法院、区检察院、区公安分局、区司法局,建立法治副校长工作联席会议制度,聘请81名省、市、区政法系统干警为二道区中小学法治副校长,实现了二道区各级各类学校及公办幼儿园法治副校长全覆盖。2023年开展法治副校长进校园活动20余场,为青少年的健康成长保驾护航。同时引导家长参与校园普法教育活动,发挥家庭教育在法治教育中的重要作用,形成学校、家庭、社会法治教育工作合力。
  (三)严格依法行政,深化政务公开
  一是自觉接受监督,促进行政权力规范运行。自觉接受民主监督。始终将办理人大代表建议和政协委员提案作为改进工作方式、明确工作方向、推动教育发展的有效举措。2023年,教育局承接建议和提案办理共28件,内容涉及深化教育改革、教育均衡发展、“双减”工作等多方面;充分发挥法律顾问作用,聘请专业法律顾问,解答法律咨询,着力提高依法行政水平。
  二是持续优化监管服务,营造良好教育法治氛围。聚焦优化营商环境,全面推行“双随机、一公开”监管,针对办学情况、教育教学、安全工作等方面,积极参与跨部门联合抽查工作。结合“互联网+监管”工作要求进行详细检查,发现问题全部予以解决,实现“智慧监管”全覆盖;聚焦重点执法领域,落实“包容审慎”监管要求,将“柔性手段”融入培训机构监管全过程,巩固学科类培训机构治理成果,规范非学科类培训监管,推动“双减”工作走深走实,代表长春市迎接教育部“双减”调研,获专家组好评,治理案例刊发于教育部“双减”改革每日快报,《回应群众心声,扎实推动“双减”工作落实落地》代表全区荣获长春市优秀实践案例。
  二、上一年度推进法治政府建设存在的不足和原因   
  (一)重点领域执法力量还需进一步加强
  坚决落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,坚持多措并举提升民办教育机构等重点执法领域执法力量,不断完善治理政策,出手整治校外培训乱象,全力防范治理风险,民办教育机构伴随着“双减”政策的落地,教育行政执法组织保障、执法方式方法都有待优化。
  (二)法治人才建设有待加强
  法治工作队伍整体素质有待进一步提高,正规化、专业化还需进一步加强。法律实践能力还有待提高,要不断提升规范执法水平。部分干部法律知识储备有待加强,对法律了解不够深入,系统上下学法用法能力尚有较大提升空间。
  (三)校园法治宣传教育方式方法有待创新
  教育部、司法部、全国普法办印发的《青少年法治教育大纲》,对推动法治思想进校园有十分重要的意义,在教育内容和教育方式方面,校园法治宣传教育方式方法还需进一步创新,青少年法治教育宣传方式需要进一步适应各年龄阶段学生身心发展特点,使法治意识观念深入学生心灵。
  三、上一年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,加强法治政府建设的有关情况
  认真履行推进法治政府建设重要职责,教育局党组将法治政府建设摆在工作全局的重要位置,持续加强党对法治政府建设的领导,系统谋划推进法治政府建设,重视法治素养和法治能力的用人导向,不断激发法治政府建设的内生动力。主要负责同志切实履行推进法治建设第一责任人职责,坚决贯彻落实上级法治建设相关重大决策部署,将法治建设纳入年度工作计划,对教育系统法治建设重要工作亲自部署、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办,自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定,推动各项教育工作全面纳入法治化轨道。充分发挥党组在推进法治建设中的领导核心作用,带头学习贯彻习近平法治思想,学习各类教育法律法规,不断提升自身及班子成员法律素养。
  四、下一年度推进法治政府建设的主要安排
  坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续强化依法治教意识,持续加强法治队伍建设和机制建设,持续抓实青少年普法教育工作,紧紧围绕教育中心工作,依法全面履行教育职责。
  一是进一步加强组织领导,强化依法治教责任。按照依法行政的总体要求,明确职责和任务,齐抓共管,深入推进教育系统依法治教工作。进一步规范开展年度述法工作,健全和落实教育决策文件审查制度,全面提高教育法治建设能力。
  二是进一步加强宣传学习,提高全员法治素质。积极参与上级开展的各类法治培训活动,深入学习各种法律、法规,结合教育特性和我区实际,探索和研究依法治校的有效方式和长效机制。充分利用报刊、电视、广播、网络等载体,推动新闻媒体参与教育系统公益法治宣传教育,努力打造教育法治宣传优秀品牌。深入开展教育系统“八五”普法规划,落实“谁执法谁普法”工作责任,确保普法工作有效实施。
  三是进一步发挥载体作用,深入推进依法治教。全面开展依法治校示范校创建工作,及时推广依法办学的典型经验;将法治副校长工作深度融入依法治校、依法办学全过程,建立中小学“点单式”服务,邀请法治副校长提供法律知识宣传和法治保护,开展好有针对性、实效性的法治进校园活动;充分发挥英俊中学法治教育基地的示范辐射作用,进一步加强一〇八学校、东盛小学法治宣传教育基地教育引领作用,宣传树立典型标杆,强化正面引导。
  下一步,将继续严格贯彻落实区委区政府决策部署,深入推进法治政府建设,精心实施“八五”普法规划,大力推进青少年普法工作,不断规范执法行为,优化政务服务,为教育高质量发展营造更优环境。